面对当今社会的激烈竞争,大学生就业难度不断加大,考研成为越来越多大学生的选择。我院为加强对本科生的教育引导，满足学生升学、就业和创业的需要，自四月中旬开始实行本科生考研导师制，现已运行一月有余，这一有益尝试已经在16级本科生中得到了广泛好评，同时17级在校本科生也向学院提出申请，申请考研导师。

5月24日下午我院在英才校区召开全院例会，李光院长在会上总结通报了本科生考研导师制在这一个多月中顺利开展的情况，并对导师们的辛勤付出获得的良好赞誉给予了高度评价和肯定。为进一步推进本科生考研导师制，使其在提高学生的综合素质、营造全面育人的良好氛围中发挥更加积极作用，李院长特邀我院第一批导师代表周振鹏、马珊珊老师为大家作考研导师的心得分享。

这两位老师在分享中谈到，“导师”有着双重的身份：既是学校的教师又是学生生活上的长辈，能够帮助学生解决在学习，生活，心理等方面的困惑，并进行适当的指导。在这一个多月里这两位老师分别从帮助学生规划时间制定学习计划；督促学生完成计划；积极解决学生在考研学习中遇到的各种困惑等几个方面着手，积极利用APP学习软件，和交流软件有条不紊的指导学生开展考研复习工作。除了专业课，他们还在公共科目英语和数学上给学生理清学习思路，制定有效的学习计划，利用交流平台定期检查学生学习进度，线下师生每周面谈一次，集中交流学生在学习中取得的成绩并解决学习中遇到的困难，师生间的互动频繁，学习效果良好。

在和学生相处的过程中，他们坚持“四项基本原则”。一是个性化原则。承认学生之间的个性差异，善于发现个性，研究个性，发展个性。二是亲情化原则。建立民主平等的师生关系，尊重学生，和学生交朋友，给学生以父母般的关爱，成为学生的良师益友。三是渐进性原则。遵循学生的身心发展特点和认知水平，循序渐进地实施教育。四是实效性原则。加强过程管理，全面充分关爱学生，促进学生学会做人，学会求知，学会健体，学会生活，激励学生健康向上取得实效。

通过两位老师的无私分享，使到会的每一位老师都受益匪浅，下一步学院导师们不仅会在学习上关注学生，还会关注他们的每一方面，发掘他们的闪光点，让他们对考研学习充满信心，对生活都有健康向上的积极态度。也希望我们通过实施导师制能够助力更多同学，帮助他们实心自己的心愿，也希望通过老师们的共同努力，实现经贸学院更加美好的未来！