根据学校党委《关于印发〈河南牧业经济学院关于开展“两学一做”学习教育活动的实施方案〉的通知》（校党[2016]32号）精神和学校“两学一做”学习教育领导小组办公室印发的河南牧业经济学院关于开展“两学一做”学习教育的实施方案要求，结合我系工作实际，现就我系开展“两学一做”学习教育，制定如下实施方案。
一、总体要求
1.认清目标任务。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨意识，立足岗位勇于担当，发挥先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为较好推进学校跨越发展凝聚强大精神动力，为办好人民满意的高等教育提供坚强组织保证。
2.解决突出问题。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，做到“六个着力解决”。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。着力解决一些党员党的意识淡化的问题。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。着力解决一些党员廉洁自律意识不强的问题。着力解决一些党员精神不振的问题。着力解决一些党员道德行为不端的问题。通过解决突出问题，进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党员干部作风不断好转。
3.把握基本原则。开展“两学一做”学习教育，要把握五个基本原则。一是要坚持正面教育为主、理论武装先行；二是要坚持学用结合、知行合一，做到学而信、学而用、学而行；三是要坚持问题导向、注重实际效果，要对照党员标准，认真查摆自身问题，做到即知即改、立行立改；四是要坚持领导带头、以上率下，上级带下级，班长带队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应；五是要坚持区分层次、分类指导，针对全体党员、处级以上党员领导干部分别作出安排，有针对性地组织学习、解决问题。
4.明确组织形式。“两学一做”学习教育不是一次活动，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。要突出正常教育，抓在日常、严在经常。要以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，通过开好党员大会、支部委员会、党小组会，讲好党课，召开专题组织生活会，开展主题党日活动，调动党员的积极性和主动性。要以落实党员教育管理制度为基本依托，认真开展党员组织关系管理、流动党员管理、党员教育培训、民主评议党员、处置不合格党员等工作，严格党员日常教育管理。
二、学习教育内容
（一）全体党员学习要求
要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。
1.学习党章党规
通读熟读《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件，增强尊崇党章、遵守党章、维护党章的思想自觉。
通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，明确能做什么、不能做什么。
2.学习系列讲话
学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话。学习时主要领会以下内容：（1）理论信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观和价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）自觉用“四个全面”这一新形势下党治国理政总方略引领各项工作；（5）结合“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，做好本职工作；（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；（7）全面从严治党必须落实到每个支部和每个党员；（8）实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦，需要中原出彩、人人奋力。
3.重点解决问题
一是坚定共产主义理想信念，克服精神空虚迷茫，把正确的思想追求转化为行动力量，在工作学习生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，主动向党章党规党纪看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，敢于同各种错误思想和言行作斗争。
二是牢固树立党员意识，解决组织观念淡薄、组织纪律散漫问题，自觉约束自己，加强党性锻炼，做到在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。
三是强化党的宗旨意识，解决一些党员利己主义严重问题，要密切联系群众，真心对群众负责，用实际行动赢得群众信任和拥护。
四是增强廉洁自律意识，解决一些党员心无敬畏、目无法纪问题，要守住为人、做事的基准和底线，清白做人、干净做事，做遵纪守法的模范。
五是自觉践行社会主义核心价值观，解决一些党员律己不严、知行脱节问题，崇尚中华美德，加强思想修养，用优秀品质和模范行为影响和带动群众。
六是积极在学校事业改革发展中做贡献，解决一些党员工作懈怠问题，要提振精气神，增长真才干，为实现学校大局稳定、转型升级和跨越发展建功立业。
（二）处级以上党员领导干部学习要求
要在学习教育中作出表率，学得更多、悟得更深，努力提高思政理论素养和领导水平。
1.学习党章党规
系统领悟《中国共产党章程》，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。
深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”、“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件和要求。
2.学习系列讲话
以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话。理解领会习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想和党中央治国理政新理念新思想新战略，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。
学习时着重领会以下内容：（1）我们正在进行的具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵；（2）坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦；（3）统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局；（4）运用“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，推进供给侧结构性改革，着力践行以人民为中心的发展思想；（5）全面推进国家治理体系和治理能力现代化，培育和践行社会主义核心价值观；（6）全面从严治党，强化正风反腐，坚持“老虎”“苍蝇”一起打；（7）强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维，树立问题导向，做到防风险、补短板，一分部署、九分落实；（8）习近平总书记对河南的殷切期望和最新要求，毛泽东同志《党委会的工作方法》对全面加强领导班子建设的论述。
3.重点解决问题
一是带头坚定理想信念。针对信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题，正本清源、固本培元，着力提升马克思主义理论素养，提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力，旗帜鲜明反对和抵制西方宪政民主、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。
二是带头坚守政治纪律和政治规矩。针对政治上的自由主义，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策、拉帮结派、团团伙伙、当面一套背后一套的“两面人”等问题，增强政治定力，保持对党绝对忠诚的政治品格，做政治上的明白人，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一。
三是带头树立和落实新发展理念。针对那些不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识和做法，坚持解放思想、与时俱进，树立发展自信，做到崇尚创新、注重协调。不能把新常态当作一个筐，什么都往里面装；也不能把新常态当作避风港，把工作不好做、少起色、没业绩的原因都归结于新常态。
四是带头攻坚克难、敢于担当。针对大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任等问题，强化责任意识，彰显崭新作为，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，按规律办事，做改革开放的促进派和实干家。
五是带头遵守廉洁自律各项规定。针对不依规用权、特权思想严重、甚至顶风违纪搞“四风”等问题，认真汲取周永康、薄熙来等违纪违法案件深刻教训，知敬畏、明底线、守规矩。
六是带头落实全面从严治党主体责任。针对党建工作不力、主体责任、“一岗双责”落实不到位的问题，树立全面从严治党永远在路上的思想，树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识，切实承担起管党治党责任，坚持思想建党和制度治党紧密结合。
三、具体推进措施
根据校党委和学习教育办公室的工作部署，系党总支要着力抓好学习教育实施方案的研究制定和贯彻落实，实现学习教育与系部教学、科研、学生思想政治工作相结合、与基层党组织建设和党员队伍建设相结合。
（一）学习领会精神，认真组织动员
组织学习校党委文件和学校学习教育方案，做好前期调研和准备，研究制订经济贸易系学习教育实施方案，按照学校统一要求组织召开“两学一做”学习教育动员大会，结合动员部署安排工作。
（二）针对学习教育要求，多措并举推进落实
着眼党和国家事业新发展对党员的新要求，着眼学校融合发展对党员的新期待，引导党员经常主动向党中央看齐，密切联系群众，明确行为规范，加强理论武装，统一思想行为，真正做到“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德，有品行，讲奉献、有作为”，为经济贸易系事业的发展奋发有为、贡献力量。
1.排查组织关系。结合前段时间工作总支各支部特别是学生党支部要认真开展党员组织关系集中排查，四月底前基本摸清基层党组织现状、党员队伍基本情况，特别是流动党员底数，核查党员身份信息，理顺党员组织关系，健全完善党员档案，对与党组织失去联系党员做出妥善处理，为开展学习教育做好组织准备。
2.多种方式“学”。一是个人自学。党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学；各党支布要根据实际情况，列出学习篇目，对党员提出自学要求。二是专题研讨学。系领导以中心组形式定期组织集中学习和研讨。区分教学和行政、学生思想政治工作队伍组织专门集中学习和研讨。邀请专家辅导等。每次确定1个专题开展交流研讨；各党支部每季度至少召开一次全体党员大会，每次围绕1个专题组织学习讨论。专题学习讨论要按照“四讲四有”党员标准，认真进行“四对照四反思”。三是党课辅导学。党员领导干部要带头讲党课，在所在党支部讲。以党支部为基本单位，年底前支部（总支）书记至少要讲两次党课。结合专题学习讨论，支部书记要对党课内容、时间和方式等作出具体安排。四是对照典型学。要发挥正反典型的激励作用和警示作用，运用不同载体，采取组织先进典型事迹报告会、观看典型案件警示教育片等形式，使党员干部知荣明耻，砥砺前行。
3.召开专题组织生活会。以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，规范开展党员组织生活。年底前，党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员大会，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。针对民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。各党总支组织引导党员结合不同部门、不同职责，立足岗位、履职尽责、承诺践诺。要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业爱校，奉献社会。在庆祝建党95周年活动中，在全校范围内评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6.党员领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起参加党员民主评议。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
四、组织领导
为了扎实推进“两学一做”学习教育，我系成立“两学一做”学习教育领导小组，负责“两学一做”学习教育的组织实施。
附件：经济贸易系“两学一做”学习教育领导小组成员名单
附件
经济贸易系“两学一做”学习教育
领导小组成员名单
组 长：牛建绥 李 光
副组长：田景丽 孙晓林 高 敏
成 员：周晓娜 唐 伽 王建植 周振鹏 范慧敏 谭晓峰
郑泽华 吴珍彩
经济贸易系党总支
二〇一六年五月四日
